BY1DX学生学电报之记忆摩尔斯电码 [复制链接]

by1dx学生学电报之记忆摩尔斯电码

很多无线电爱好者朋友都在因为摩尔斯电码的问题头疼。有的是因为想学会摩尔斯电码升二级操作证书，有的是因为想尝试一种新的操作模式，有的则是因为感觉到使用ssb模式做远距离通联没有cw痛快。
但是，很多朋友最终没有学会cw通信。究其原因，不过以下几个。
1、      自己脑子不好使了，记不住那么多电码。
2、      自己耳朵不好使，听不出来滴、答的长短。
3、      自己掌握不好发电报的长短节奏，总是发错。
通过大量的观察得出结论：拥有以上借口的人，都是有两个原因。第一个原因，没有耐心，做事不能够坚持到底。第二个原因，做事不够认真，学习的时候做不到精力集中。
经过反复的尝试，我找到了一套小组学习的方法。写出来与大家交流、探讨。
学习要求：
要求一：通过各种途径找到一份标准摩尔斯电码表。
我制作的表格中用不同颜色对不同性质的电码进行了区分。如果为了方便携带可以对格式进行更改，制作成名片，正面字母解释法，反面摩尔斯电码表。用各种颜色进行区分。
要求二：不要凭想象去学习，那样的学习效率并不高。
很多人拿到表格之后第一反应是，太难背了。没错，如果按照大家习惯的方法确实要费不少功夫去记忆电码。但是，如果大家按照我说的方法。我敢保证，半天的时间，记住26个英文字母。再通过几天的复习。可以完记住。



要求三：莫学哑巴英语。
中国人最最擅长的就是学习哑巴英语，从你自己学习字母解释法的费劲程度就可以像明白。记忆cw电码一样，也要动嘴。
要求四：复习很重要。
按照人类的记忆曲线，如果你利用某日上午的时间记忆了cw电码的26个字母。记住有几件事情要做。
1、      当天午饭后，练习20-40分钟。
2、      当天晚饭后，练习20-30分钟。
3、      之后一周内每天两次复习，每次时间10-20分钟。
4、      一周之后每天一次复习，每次时间10-20分钟。时间可以安排在晚饭后的休息时间。
5、      记得每月拿出来用用，说说，背背，在脑子里放时间长了容易消失。

好，提了这么多要求。我们该开始学习了。最好的情况是能找到几个志同道合的朋友一起学习人数控制在4-7人。（此方法同样适用于朋友们通过在空中on air组成的空中学习小组）。
预备知识：
1、      什么是摩尔斯电码：
摩尔斯电码是一种时通时断的信号代码，通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和标点符号。它由美国人艾尔菲德•维尔发明，当时他正在协助samuel morse进行摩尔斯电报机的发明(1835年)。
2、      摩尔斯电码的基本组成部分：
摩尔斯电码是一种早期的数字化通信形式，但是它不同于现代只使用零和一两种状态的二进位代码，它的代码包括五种：点，划，每个字元间短的停顿，每个词之间中等的停顿，以及句子之间长的停顿。
摩尔斯电码中的时间长度有3种，分别为1个单位时间长度、3个单位时间长度、5个以上单位时间长度。点、一个字母中点划之间的间隔，为1个单位时间长度；划、一个单词中的不同字母之间的间隔，为3个单位时间长度；单词与单词、句子与句子之间的间隔，为5个以上单位时间长度。
3、摩尔斯电码怎么读。
熟练掌握摩尔斯电码中关于时间长度的规则，可通过画坐标轴学习。
摩尔斯电码中短的声音读作“嘀”，长的声音读作“嗒”。在读的过程中，要人为的制作出长短的感觉。当读“嘀”的时候要干脆、利落。读“嗒”的时候要适当拉长音。保证自己读出来的“嗒”的时间长度是“嘀”的5倍以上，同一字母内“嘀”、“嗒”之间不要求3倍间隔，不同字母、不同单词间隔要求不变。（此处与规则不同时为了强化记忆，与发报时间长短要求不同）。
小窍门，读“嘀”、“嗒”的时候可以把“嘀”读作第四音“第”，把“嗒”读作第二音“达”。这样有利于提高速度。
  读字母时要注意连贯，不要像电脑一样，一个音一个音的往外蹦，以人耳听着舒服为标准。可以通过读自己的名字找感觉，如果是一个字一个字的往外蹦，听着肯定别扭。
学习过程：
任何人面对这么一大堆点、划都会觉得大脑一片空白。不要急于求成，一般人很难通过直接背诵记住这么多类似的东西。按照我提供的学习方法做，会有意想不到的效果。
选取自己最熟悉的、最常用的、不得不用的汉字或英文词组，汉字按照汉语拼音全部分解为英文字母。不要贪多，每次选择的汉字不超过2个，英文字母不超过4个。（如果是空中on air，注意选词内容不要涉及宗教、政治、色情以及其它业余无线电通信中不应该出现的词语）
1、      学习小组的每人应准备一份摩尔斯电码表、一张白纸、一支笔。
2、      每人在白纸上写出自己姓的拼音字母。比如：我姓“兰”，我的纸上应出现“lan”（所有字母一律大写，数字0和字母z要在中间斜着划一笔以便区别于字母o和数字2）。（说明一下：为什么选择自己的名字，因为名字是你在通信的过程中要报给对方的，如果不熟悉，在通信中发错了，太丢人了。）



3、      在字母的下方写上对应的点、划。注意：相邻的字母的电码要分上下两层书写，不要写成一串，容易弄混。
4、      有3分钟的准备时间用来给大家书写字母、查找电码符号、快速记忆。
5、      3分钟后，大家按规定顺序依次读出自己的姓的电码。读的要求为先读一个字母紧跟着说出这个字母的电码读音。如：l，“嘀”“嗒”“嘀”“嘀”；a，“嘀”“嗒”；n， “嗒”“嘀”。
6、      大家在读的过程中，要凭大脑短时记忆，可以看草稿纸上的英文字母，但不要看字母下面的电码。如果按照点、划来读，一点意义都没有。读的声音一定要足够大。
7、      读的过程中，不要像小学生背书一样没有停顿。要按照读电码的时间间隔读。
8、      说过一轮之后，3分钟时间，大家开始准备自己名字的第二个字母。
9、      再说过一轮之后，3分钟时间，大家准备自己名字的第三个字母或朋友名字中的一个字。
10、      说完这一轮之后，你会发现自己已经掌握了4-7个字母。
11、      这次给2分钟的准备时间，大家要说出自己名字的全部字母。（为什么不要求你在别人说的时候练习听抄，因为在刚刚开始的时候，自己的名字的4-7个字母还记不下来，不可能再去记更多的字母。）
12、      当大家的名字都练习好之后，留1分钟的复习时间。自己大声地把自己的名字的摩尔斯电码读1-3遍。把这几个字母短时记住。
13、      完成上面的步骤后，你熟悉了学习规则，大家适应了这种学习方法。下面开始快速学习。
14、      依次尝试以下词语：qrz，chian，bei jing，shang hai。准备时间2-3分钟。
15、      在快速学习的过程中，因为每个词大家都要说完一遍之后才开始练习第二个词。所以每个人念的东西都是一样的，所以一旦第一个人开始读，大家要认真听，不要再埋头准备自己的发言。（第一个人合最后一个人的学习效果是相同的，第一个人准备时间少，但心里压力大，精力集中，学习效率高；最后一个人心里压力小，注意力没有第一个人集中，但听了那么多遍，通过反复记忆也背下来了。）
16、      练完以上所有单词之后，大家会发现已经过去大约2个小时了。课间休息10-15分钟。
17、      开始第二节课的时候，先每个人5分钟的复习时间。把刚刚说过的所有单词，自己大声地读2遍。把刚刚休息时丢失的记忆全部找回来。
18、      第二节课起大家开始有信心、有兴趣，课堂气氛活跃起来了。
19、      每一轮开始前，找个人说一个2个字的中文词语，2分钟准备时间，大家依次做读写练习。（可每次换一个人说中文词，选词要本着出人意料、哄堂大笑的原则选词。只有这样上课过程中笑声不断，学习才轻松，学习效率才高。
20、      如我的学生的一堂课下来，黑板上写的词语依次是：吃饭，孟德，恐龙，企鹅，小猪，薯片，忘了，貂蝉，和尚，耶稣，鸡蛋，日本，天皇，泰国，刘翔，电扇，磨合，面粉，栋梁，老鼠，汉堡。
21、用以上词语编成一段小故事。大家交流。本次学习结束。

电码符号中的数字也可以按照以上方法，另找时间，使用电话号码等数字串做练习。
当数字合字母都学会之后，可以找半天时间到马路边去看汽车牌号，做综合练习。
至于那些符号就只剩下死记硬背了。反正总共也没几个。
以上就是我总结的摩尔斯电码记忆方法。大家尝试后可以提出宝贵意见。我进一步试验后修改学习方法。
最后，预祝大家早日学会摩尔斯电码，使用cw方式与大家在空中见面！
73！
de bg1gjp 兰海越
2008年2月18日

请大家下载附件，附件内有图片

刚开始听别人念＂答＂和＂地＂感觉奇怪，后来体会到了念＂嗒＂会把划拖长，２０ＷＰＭ以上的速度时听到的点划真的就是＂答＂和＂地＂．

好文顶！

好文章, 楼主的经验很好,

可以转载吗??

想给我们本地的爱好者看看

好文！顶！lz是在实践中终结出来的方法。
我认为学好morse需要四要素：
1.浓厚的兴趣
2.明确的目标
3.适合的方法
4.足够的时间

兰老师 这种方法在教学中使用多久了？效果如何？
我自己学习的时候认为 电码中每一个字母就是一种声音 利用声音的特性 也就是（音调）和（节奏）来记忆 感觉记忆起来更不容易忘掉 这样的话 就好像在教学生 唱歌一样 既是记忆 同时又是一种享受过程
有机会 到您那里观摩学习 vy 73 de bg1uuk

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兰老师 这种方法在教学中使用多久了？效果如何？
我自己学习的时候认为 电码中每一个字母就是一种声音 利用声音的特性 也就是（音调）和（节奏）来记忆 感觉记忆起来更不容易忘掉 这样的话 就好像在教学生 唱歌一样 既是记忆 同时又是一种享受过程
有机会 到您那里观摩学习 vy 73 de bg1uuk

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高手
这种方法适合于兴趣强烈者

顶!!!!

多谢大家支持、建议
morse需要四要素说得很对
1.浓厚的兴趣
2.明确的目标
3.适合的方法
4.足够的时间


bg1uuk说的一个电码就是有种声音，说得很对。所有练成了的人都是这么说得。我自己也是这么认为。
不说，对于初学者来说。根本就听不出来不同字母有什么不同。大家还记得自己刚刚学习的时候，掰者手指头数字母v,h,b，数字4569有多少个点吗？
学成的人的感觉和刚刚学习的人的感觉是不一样的，老手觉得电码有长短区别。初学者就是认为刚刚听到的声音长短一样。
记忆电码的过程是从记不住，到记住，还不是熟练的时候。等到熟练了，自认而然就自己悟出来声音变化了。

如同，发电报就是唱英文歌，先学会说英语，再唱英文歌。

总结得真好！想必是个高手啊，主要还是要多听多练习，本人开发了套自动发送套件，大家有兴趣的话，以后慢慢发帖与大家分享。

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多谢大家支持、建议
学成的人的感觉和刚刚学习的人的感觉是不一样的，老手觉得电码有长短区别。初学者就是认为刚刚听到的声音长短一样。
记忆电码的过程是从记不住，到记住，还不是熟练的时候。等到熟练了，自认而然就自己悟出来声音变化了。
如同，发电报就是唱英文歌，先学会说英语，再唱英文歌。

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我一直认为morse信号就是一种乐曲。听抄信号就如同听一种音乐。发报就如同弹奏音乐，发自动键更形似弹奏批把曲，手随心动，曲调飞扬，心旷神怡。

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总结得真好！想必是个高手啊，主要还是要多听多练习，本人开发了套自动发送套件，大家有兴趣的话，以后慢慢发帖与大家分享。

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我可不是高手，我是个新手。哈哈
我不操作的

哈哈，听了bg1uuk的建议，我的教学中，已经加入了，听cw声音的部分。
学生，每说完一个汉字词语的电报后，教师用软件发出声音，让学生体会标准摩尔斯码电报的声音。
对日后学习有帮助
不错

枯燥的点划，实在难记呀，楼主的教程不错。

学习中，谢谢

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认真拜读。楼主的第14节，应该是CHINA     不是CHIAN