论坛风格切换切换到宽版
  • 27383阅读
  • 228回复

您点菜,我做菜!---心血来潮DIY :) [复制链接]

上一主题 下一主题
离线BG5QAN
发帖
2640
只看该作者 80楼 发表于: 2004-01-22
祝各位ham新年快乐。

新年又有好菜上啦。。。。。。。
离线bd4agl
发帖
612
只看该作者 81楼 发表于: 2004-01-23
回复: 回复: 我比较倾向于15米/6米小台机。
最初由 bd4agl 发表
支持! 支持! 支持!

ba5tx的15米6米双段台机可以考虑考虑吗?真棒啊!
离线BD8SB
发帖
385
只看该作者 82楼 发表于: 2004-01-25
我就想要这个天线分析仪,期待中。
讯号源能不能就用收发讯机,加一个限幅之类的接口,还可以降低成本。
离线BA7EI
发帖
7096
只看该作者 83楼 发表于: 2004-01-25
倾向于1000w的短波发射机
离线bg4jj
发帖
5094
只看该作者 84楼 发表于: 2004-01-26
楼主一定晕头转向啦
哈哈
离线BG7FR
发帖
2206
只看该作者 85楼 发表于: 2004-01-26
up
离线BD5UYW
发帖
4657
只看该作者 86楼 发表于: 2004-01-28
好些器件商还没上班,为提速先在这求ad9850/1/4,有板更好,我付费,谢过!
离线BD5UYW
发帖
4657
只看该作者 87楼 发表于: 2004-01-28
最初由 bg4jj 发表
楼主一定晕头转向啦
哈哈


先完成天线分析仪:d
离线BD5UYW
发帖
4657
只看该作者 88楼 发表于: 2004-01-28
最初由 bd8sb 发表
我就想要这个天线分析仪,期待中。
讯号源能不能就用收发讯机,加一个限幅之类的接口,还可以降低成本。


那就不轻便了!
离线bg2gn
发帖
983
只看该作者 89楼 发表于: 2004-01-29
这里高手就是多啊!fb-125给我带来了不少乐趣呢,呵呵!

我点菜:

以语音传递为目的,数传为副项。只要求话音清晰,占用频率带宽小于1khz,这样节省我们有限的频率资源。
离线关东大侠
发帖
225
只看该作者 90楼 发表于: 2004-01-31
什么时候能完工?等着好消息!! 预计成本在多少?本地ham不少,可一个驻波表什么的都没有,天线都是估计着调,不准啊!!! 要是有了这东西就太好了!!!
离线BD5UYW
发帖
4657
只看该作者 91楼 发表于: 2004-01-31
最初由 关东大侠 发表
什么时候能完工?等着好消息!! 预计成本在多少?本地ham不少,可一个驻波表什么的都没有,天线都是估计着调,不准啊!!! 要是有了这东西就太好了!!!


信号源还没落实,其它问题不大了。
离线BD7CE
发帖
1289
只看该作者 92楼 发表于: 2004-01-31
能否不要信号源,用电台的输出代替?

只要一个功率或者电平指示,调节电台的输出到需要的功率,即可作为
信号源了,可以节约成本啊。
离线BD7CE
发帖
1289
只看该作者 93楼 发表于: 2004-01-31
原来用收发讯机的方案早有人提过了。。。


我想没必要考虑轻便吧,在室内调把天线和馈线系统都一起调好了。
离线bd3uv
发帖
627
只看该作者 94楼 发表于: 2004-01-31
拜读。
早出成品。


山西大同
离线BG5HAD
发帖
689
只看该作者 95楼 发表于: 2004-02-01
最初由 bd5uyw 发表
好些器件商还没上班,为提速先在这求ad9850/1/4,有板更好,我付费,谢过!


暑假里申请了9850/1/2,一直放着,可惜扔在学校里,过几天才回校
如果你等得了,回校后给你寄:)
离线BD5UYW
发帖
4657
只看该作者 96楼 发表于: 2004-02-01
最初由 bg5had 发表
暑假里申请了9850/1/2,一直放着,可惜扔在学校里,过几天才回校
如果你等得了,回校后给你寄:)



好!我等几天,快件发给我好吗?
为感谢,成功后送天线分析仪一台。;)
离线BG5HAD
发帖
689
只看该作者 97楼 发表于: 2004-02-02
好的,9850/1/2各给你一块吧。到时候ems给你发出。只是……还需要3、4、5天才去学校,没问题吧?如果等不及,建议也去申请样片,我上次申请的时候是从新加坡用dhl发的货,3天就到了
送我一个?那我岂不是赚翻了:d
不用这么客气的,我这片子申请过来分文不花,放着也没用
祝早日成功!
离线BG5HQD
发帖
598
只看该作者 98楼 发表于: 2004-02-02
哈哈~~~~~had到时候可要借我玩玩哦,好久没在频率上出来了啊!
离线bigmon
发帖
1526
只看该作者 99楼 发表于: 2004-02-02
佩服!佩服!!