高校开展业余无线电运动的积极意义
中国无线电运动协会（简称中国无协，英文名chinese radio sports association,缩写crsa）成立于1964年2月3日，主管单位是国家体育总局。中国无线电运动协会于1984年代表中国加入国际业余无线电联盟。由于历史原因我国的无线电运动一度中止。
自从我国于1992 年恢复业余无线电台的活动以来，仅一年时间，中国无线电运动协会就发展了2000 多名新会员，截至到2000 年底，中国无线电活动协会会2万余人全国各地的若干个集体业余无线电台和个人业余无线电台也相继设立，与之相关的各种活动也积极地开展起来并取得了较好的成绩。
在这项活动中，全国高等院校电子类专业有相当的师生参加了这方面的工作，其中清华大学、北京邮电大学、东南大学等高校尤为活跃。在各种方式的业余无线电通信中，清华大学业余台by1qh 的内容多、成绩好、影响较大。目前，国际上高等院校参加这项活动的师生也大有人在，甚至有些高中生将这项活动直接带进他们的大学生活。
在高等院校设置业余无线电台，开展业余无线电运动不仅有着一定的便利条件，而且有着业余无线电通信活动所带来的一定的积极意义。
一、有利于巩固学生的专业思想
高等院校电子类专业以及通信的学生在校期间的学习，不仅基础课、技术基础课理论性较强，而且专业课内容理论性也比较强；加之实践教学环节的有限学时限制着学生们对所学专业的进一步深入了解，使学生们从入校到毕业实习、毕业设计之前的相当一个阶段里不太容易对通信系统建立起一个完整的概念，更不可能实际动手介入通信系统的操作，这些因素对巩固学生们的专业思想有一定的影响。
作为一个通信系统，业余无线电通信活动的开展对参加者有着较强的吸引力。它的各种类型的活动内容不仅使学生们得以实际动手操作，而且在活动实践当中遇到的各种问题又能促进他们返回头来钻研业务学习，使其理论学习成绩得以进步与提高。业余无线电通信活动开展得越广泛越深入，所涉及的无线电通信种类就越多（像sstv 、rtty 等），相应地对学主们的基础知识和专业知识的要求就越高。因而，从一个侧面使学生们在感兴趣的业余无线电通信活动中加深、加宽对所学专业的认识，进一步端正和巩固专业思想，为自己以优异的成绩完成学业、也为将来的技术业务工作打下良好的思想基础。
二、有利于无线电管理法规制度的宣传教育
无线电频谱资源属于国家所有，使用这类资源应当严格遵循《 中华人民共和国无线电管理条例》 和国家有关的法律与规章制度的规定，这是无线电专业技术人员应当具备的基本知识。除在专业认识实习的参观过程中稍有接触之外，在高等院校无线电通信专业的课程表中，目前尚无专门课程对此作深入地学习研究。
高等院校设置业余无线电台之后，学生们在加强业余无线电通信活动的初期必须参加相应法规的学习和考试，这个阶段的学习是学生较详细学习无线电法规的主要阶段，他们将对“无线电台（站）的设置和使用”、“频率管理”和“涉外无线电管理”等内容进行深入扎实地学习。除用于考试之外，这样学习的结果将直接影响到学生们在校期间及其毕业之后的整个学习与工作过程。
三、有利于锻练和发挥学生们的实践才能
在高等院校业余无线电台的设置为参加该项活动的学生提供了动手实践的好机会。尽管业余无线电通信有一定的局限性，但是业余无线电通信系统毕竟是一个不断更新的、完整的通信系统，从收发讯机的制作、使用、维修到天线方式的选择、制作与架设等无不需要学生们的积极思考和辛勤劳动。
现代业余无线电通信技术已经不仅仅只是传统电键与莫尔斯码结合的简单概念。由于现代电子技术计算机技术的飞速发展，今天的各类业余无线电通信电台已经普遍采用了微处理技术、液晶显示技术等高新科技手段，设备在高准确度、低功耗、大功率、小几何尺寸等方面都有了较大的进步。即使原有的一些业余无线电台也被操作人员作了较大地改进，他们还在这些设备外围配备了多媒体微机系统并编写了实用（或采用了商品性）的软件用于收发讯机的控制等等。正是因为当今业余无线电台及其通信方式具有了一定的难度，所以给参加这项活动的学生们留下了相当广阔的思维空间与实际操作的天地，可以使同学们学到的知识得到体现。
四、有利于同学们摆脱沉迷网络游戏
通过业余无线电的交流，可以增强同学们对社会的了解和交际能力，还可以通过跟国外电台通联增强同学们学习外语的信心，在不知不觉中提高自己的语言表达能力，是同学么不再沉迷在电脑网络游戏中。
五、有利于提高设置业余电台院校的知名度
一个学校知名度的提高是多方面的，设置业余无线电台、提高业余无线电通信活动也为学校提高其知名度开辟了一块新天地。
1 ．由于业余无线电通信活动本身的特殊性所带来的限制，高等院校设置业余无线电台应具备一些起码的条件。这些条件主要是：
( l ）严格的管理制度和有效的实施方法；
( 2 ）基本的设备配置和较好的活动环境
( 3 ）较高素质的学生群体，
( 4 ）经常性的业务学习辅导与技术讲座；
( 5 ) 相对稳定的活动经费；
( 6 ）安全保障等等。
从而可以看出，目前在高等院校设置业余无线电台的本身就说明了设置业余台的高校具备有一定的实力。
2 ．多种多样的现代业余无线电通信方式对操作者的业务技术水平有一定的要求、一些技术复杂的（像小功率rtty 、uhf 波段的月面反射通信eme 等）通信方式工作起来难度相对较大。也有一些业余无线电通信方式简单，但是通信环境条件恶劣，导致操作困难。在电波广泛传播的环境中，成功地搞好每一次通信联络活动，无疑都会在国内或在国际上给对方（以及能接收到信号的其他操作者们）留下记录，由此逐步提高自己学校的技术资信度。清华大学等高等院校的实践正是从技术水平上说呢了这一点。
3 ．参加国际交流也是这项活动中的一个重要工作。除了正常的qsl 卡的交换之外，学校还要创造条件积极参加国际交流。可以设想，如果我们的学生能随队参加的黄岩岛远征队的全球短时间、多方式业余无线电通信活动的话，学校电台的标志也将会和鲜艳的五星红旗一起飘扬在祖国南海的上空。
此外，航天飞机国际太空站的太空人和机组人员在轨道中的时候也可以跟全球的年轻人对话，这个系统叫做 ariss, 业余无线电在国际太空站上提供一个机会让学生直接地谈论科学，技术和知识并体验业余无线电带来的乐趣。有了这个计划，年轻人就不用沉迷网络和整天看电视，现代的业余无线电使你不离开家就能和其他国家的人成为朋友。
总之，业余无线电通信活动正在全国各地蓬勃开展起来。虽然普通高校设置业余无线电台、搞好业余无线电通信活动有一定的困难，但正是由于这项活动有着其自身的积极意义，所以它的开展无疑将会推动学院的工作走向进步。
